(36329#carpenter): да, но софт сейфа, работающего на батарейках, не может быть сложным - у ноута леново ресурсов куда больше, но умудряются ошибаться

(и чтоб два раза не вставать - маркет доставляет)

(36328#no ifs): если сравнить face id как работает на яблофоне и на андроидах - на первом намного быстрее. вёдра может те же, но поливалки чуток разные.

Про отпечатки пальцев, точнее - про их ридеры. Три дивайса с ними - макбук, леново, оружейный сейф. Не макбуке не ошибается никогда, на сейфе - ну, бывает изредка - раз на 10 или больше с первого нажатия, на второй уже не ошибается. На леново - ошибается постоянно, раз из трех-четырех, причем часто не срабатывает и с третьего раза (после третьего отключается и требует пароль).
Схемы во всех трех местах, небось, из одного ведра. Непонятно

(1#no ifs): да, скорее всего ты прав

В том смысле, что он хорошие песни написал, например « мать пишет»…

https://youtu.be/oLtM400e2zI
С 34-й минуты можно улыбнуться. Ой—оооо
Впрочем , там на всю дорогу цирк.

(36324#stoler): пусть еще добавит "... и Трою вашу закопаю!"

[url=https://twitter.com/RTErdogan/status/1534956079544684548]Бумц.[/url] Если бы у Столтенберга не случился лишай, его стоило бы придумать. Не надо было ему соглашаться на экстра-, а спокойно уходить в свой ЦБ. [url=https://twitter.com/RTErdogan/status/1534956320268378112]Барабумц[/url].

для усредненного уровня- да. Что-то уникальное там уже не появится. Есть примеров в пределах гос.программы.

(36321#stoler): я не понимаю, где ты видишь проблему. Есть огромный опыт преподавания в школе детям, выросшим в другой языковой среде - за год-два, в зависимости от начального возраста, языковые проблемы перестают сказываться. Байлингвы случай другой - у них нет существенной разницы в том, какой язык использовать. Разница в основном ситуационная, не связанная с собственно пониманием. Есть различия культурного фона - но, опять-таки, не языковые сами по себе. Язык не то что не сказывается (можно сослаться на [url=http://flibusta.is/b/456125]вот такую книжку[/url]), но никаких крантов в понмании нет

(36320#no ifs): ты жил в японии. Что будет, если заставить знающих английский язык думать по-английски?
Это не крайние значения. Если в подростковом возрасте начать преподавать не на том языке, на котором у ребенка развивается понятийный аппарат- все, кранты. Это не второй язык.

(36319#stoler): рассматривать предельные случаи, конечно, занимательно, но разница в реальном случае все-таки не столь существенная. Видимые мне проблемы связаны не с языком.

(36318#no ifs): просто например: представь, что у подростка два родных языка, в одном из которых отсутствует понимание модуса времени. Нет, лучше: как описать стандартную модель социальных взаимодействий ученику, у которого в языке (и в понятийном аппарате) отсутствует модус времени.

(36317#stoler): так в том и дело, что второй язык не выученный. Язык преподавания - один из родных.

(36316#no ifs): человек мыслит образами и понятиями, если понятия нет, то сформулировать ты сможешь исключительно на уровне "апельсин- это не паровоз". Чем образование сложнее\выше, тем значимее становятся нюансы и "интонации" предмета обучения. Если ментально нет соответствия материалу, принять его будет очень трудно, если не невозможно (вопрос только в уровне сложности). Я видел довольно много персонажей, которые не могли понять каких-то практических проблем исключительно из-за отсутствия в родном языке (на котором они думают) определенного понятия. Точнее, не полного отсутствия, а замещения универсальным синонимом нескольких понятий.
Кстати, мне много лет назад об этой проблеме рассказывала один преподаватель мат.-физ.

(36315#stoler): от этого может подача зависеть, но не цели и система контроля

От этого же зависит вся система образования\обучения.

[url=https://www.reuters.com/resizer/_dFnNmTGBS_FrYzslM-Q5P4Qo_8=/960x0/filters:quality(80)/cloudfront-us-east-2.images.arcpublishing.com/reuters/3DWC75DTNFOAPFXTV6SUPZNPVE.jpg]A local resident inspects a damaged van following a military strike, amid Russia's attack on Ukraine, at a residential area in Kharkiv, Ukraine June 8, 2022. REUTERS[/url]
Снесут или не снесут?

(36312#stoler): не знаю. От темы зависит точно, плюс есть разница - себе в голове подумать и словами выдать. Вообще, затрудняюсь представить, как байлингвы думают, а у него поверх еще французский и ноты (тоже форма языка или хотя бы символической системы)

(36309#no ifs): а у тебя сын на каком языке думает? Скажем, на каком считает, а на каком фантазирует?