Ну, это же не нажравшаяся компания, а токмо приехавшая.
Газовая печь - даже не знаю, что это такое.

Нормальная печь - будет дымить, ага, пока пробку не выдавит. Но ежели в компании есть специально обученный лазальщик по крышам - проблема решаема за минуту - в трубу прям непосреццтвенно бросить горящую тряпку, смоченную солярой/спиртом и все, можно топить бездымно.

Ну! А то как же? А еще помню, как на шиномонтажках блондинкам предлагали накачать колеса качественным финским воздухом.

фглубену?

А откуда этой концентрации взяться в городе? Так ремесленнику не разбогатеть - цеховые правила жостко регламентируют, сколько чего можно произвести и по какой цене продать, сколько подмастерьев держать. Тем же макаром действует община в сельской местности. Но вот так оно вышло в той же Англии - огораживание, "овцы съели людей" и все такое.
Промышленный переворот в России - дешевый труд крепостных с одной стороны, дешевое сырье из собственных закромов и т.п. И промысловые села в нечерноземной зоне. Ибо помещику пофиг, чем оброк заработан - земледелием или промыслами. Иваново-Вознесенский промышленный район, всякие Павлово-на-Оке и т.п.

Насчет образа мышления - смотрим на Финляндию, Норвегию, Швецыю и т.д.

Не берусь судить о реальности или вымышленности описываемого настоящего.
Но исходные посылки - ошибочны. Античные полисы - это не города.
индейцы как "народ" - ваще просто песня.
История творится не только в городах - промышленный переворот начинается с деревни. Так было в Англии. В России.

Нормально все! Начал зубы менять.

А че ему помогать, Абаме этому? Курилка с ним общая, штоле?
Я вот не могу бросить... Очень тяжелое, нервное лето (не говоря об осени) было, распыхтелся што паровоз.

есть такое. может пока - вторые сутки пошли всего... но в очках у меня та же фигня.

Угу. Есть такое. Тут оно видишь - дело значится такое. Если близорукость прогрессирует - делать не надо. Без толку. Если оно остановилось - почему бы и нет? Но никакой гарантии, что некоторое время спустя мне не придется одеть очки для чтения. Да и хрен с ними.

точно, ласик.... ничо побочного.

Жыво преццтавил Царя, трахающего немтцефф. Позитивно впечатлилсо.

Вот такая, между прочим, забавная связь между образованием и армией.
Существует у нас, как впрочем, и в других регионах, система кадетских корпусов. Типа суворовских.
Бегут оттуда учителя? Нет, не бегут - стремятся попасть. За прибавку к зарплате в 10%? Не думаю, что это стоит того, чтобы город из конца в конец пересекать - на транспорт больше уходит.
Как там с успеваемостью? - 100% или близко к тому. Качество знаний - никак не хуже, чем в самой навороченной из платных гимназий. Ну, про здоровый образ жизни, выправку там с физкультурой и все такое опустим. В чем секрет, однако?
В системе _принуждения_ к учебе. В том, что там послать учителя матом невозможно в принципе. В том, что не сделать или списать домашнее задание - невозможно в принципе. И ведь отбор-то туда - по мере предпочтения: сироты, дети из неполных или многодетных семей, дети родителей с толстым кошельком.
В армию они идут с охотой и тамошняя дурь не становится для них откровением, где-то 20% поступает в военные училища, остальные - в гражданские ВУЗы, причем легко и без проблем. Степень ответственности, она же "взрослость" - разительно отличается от инфантильности прочих.
И не забиты они, мозги у них не окостеневшие по-армейски, не зубрилки картонные. Нормальные детишечки.
Чтобы овощ не стал таковым, его надо жестоко принуждать к учебе. Если это не может сделать семья - это должна делать школа. Но у нее для этого должны быть возможности. Сейчас их нет.

Или в КНДР.

Ну уж передергивать-то не надо, а?

Семья и школа... Вот оно как. Семья, значит важна для воспитания. Ну-ну. На полсотни, на девяносто лет обернитесь.
Послевоенное время. Дикая безотцовщина, полстраны в руинах. О каком семейном воспитании речь, а? Тем не менее, успехи отечественного образования - оттуда.
Индустриализация, сотни тысяч ИТР, квалифицированных кадров требовались. После гражданской, ага. Тем не менее - в тридцатые годы создали _систему_ образования, которая полностью удовлетворяла модели развития общества. Не вопрос сейчас, что за модель и какова ее успешность. Но был сформулирован невероятно мощный посыл для системы образования, мощный настолько, что его ресурса хватило на полстолетия.

Брависсимо!! Редкое попадание в десятку!
Но никогда, никогда чиновник не признает, что есть профессия важнее его собственной. Ибо мразь чиновная свою шкуру и теплоту своей задницы оберегает только воплями о крайней важности его собственной, чиновной работы.

Крайне вялое. Могу объяснить почему - банальная усталость. От этих бесонечных реформ, от перетрясок сеток, нагрузок, программ. Масса учительская крайне неоднородна, но нет в нынешней школе главного - поддержки крепкого ремесленника, на котором держится вся школа. Выделяется один-два из школы, из методобъединения - их пихают везде, вручают грамоты и звания. Школе выгоднее иметь одну "звезду" в педколлективе, нежели десяток крепких середняков, одного ученичка-звездуна, нежели стабильные "четверочные" показатели 90% учеников, десяток медалистов, нежели отсутствие троек.
Это беда. И связана она с чиновниками. Которые мало чего умеют и катастрофически мало знают. Они не смогли работать в школе и именно поэтому пошли ей управлять. Это, увы, закон в нашей сфере.

да

знаю :) но я уж как-нить начальником отряда на богучанах перебьюсь за чубайсов счет.

Овощи - они не с Луны падают. Внятный социальный заказ надо. Что эту страну после войны из руин вырвало - именно он. Сверхвнятный социальный заказ, железом вбитый в головы на всех уровнях, от старенького академика до учителки начальных классов. И сделано было для этого - по максимуму. Овощи никуда не делись, но каждый знал, зачем он учится, каковы шансы у него после 3 классов, 8, 10, института и так далее. Сколько он будет получать-зарабатывать, кому эта работа будет нужна, какое положение в обществе он будет занимать, каковы его перспективы. Знание, что его работа будет нужна и важна, что она будет оплачена если не материально, то по крайней мере - уважением окружающих.
Ушел заказ, по инерции что-то двигалось в какое-то время, потом по колесам пнули несколько раз весьма ощутимо - телега забуксовала. Сейчас пытаются как-то вытянуть - не могут. Ибо сами не понимают, чего хотят.