:rotate:

А основания они имеют к этому? Услуга школы/корпуса заключается в обучении, а не проставлении заведомо положительных оценок, имхо.

Ага, стелсы из рогаток сбивать будут в массовом порядке. А баллистические и прочие ракеты шапками ловить.

UPD. Еще забыл про разминирование упомянуть. Для этого миллион другой лопухов тоже очень подходит.

(3832#Белка): :tease: :crazy:

У них это моралью или чем то вроде этого поддерживается наверное.

Тоже вот интересно. В случае учителей/врачей профессионализм считается необходимым. Все хотят чтобы детей учил профессиональный и опытный учитель. Лечиться предпочитают у профессионального врача. А вот в случае профессионального военного вдруг начинаются разброд и шатания. Одни думают так, другие эдак. Готовы 18-летнему парню выдать автомат и посадить в БТР/танк и ждут, что он их от чего то защитит.

Тогда уж по старинке, 25 лет и свободен. Вон, Наполеона побеждали.

Прикинул. Думаю он немного другое осознает. :D

Ничего угрожающего! :)
Склероз?

Ничего, придумаем как тебя применить. :)

(2#CSB): Осень, харды полетели. :(

В семье и не только в семье.

(66#stoler):Ладно, не буду пока влезать. :)

Космонавт и герой, необязательно ученый, имхо. Хотя вроде они проводят исследования, но по сути по заказу. Типа налить жидкость А в жидкость Б, встряхнуть, подождать пять минут, о результате доложить.

(60#Jester): Раз уж пошла такая пьянка, скажи. [url=http://annals.xlegio.ru/contens/vi.htm]Тутошнее[/url] имеет смысл почитать для общего развития?

Кого воспитывали, того и получили, имхо.

Ну там на место физики, я думаю, можно поставить химию, математику и .т.д. Историю ту же. А на место гороскопов различные около и псевдонаучности. Только проблема есть. Вот например человек образован, институт какой нибудь закончил, например по физике что нибудь. И что он сможет сказать по поводу культурно-исторических процессов в степях Южного Урала и Казахстана в начале II тыс. до н. э.? Имеет ли эта тема какой либо смысл и научна ли она? А что он может сказать по поводу алгоритма типичной унификации точек доступа и избыточности?

Во, Шпейон, ты только не пропадай. Разведем сейчас срач.

Ты постулируешь, что если человека учили физике, а он потом верит в фен-шуй и гороскопы, то он отброс/овощ и ни на что не годен, верно я передал мысль?

(49#Jester): :D

Мне кацца неверно сформулировано. Если из ребенка целенаправленно растить овощ, то овощ и вырастет. Если растить что то разумное, то скорее всего оно и получится. Ты же, как я понял, постулируешь изначальную овощевость индивида.
То есть нужно подстраиваться под существующую ситуацию и растить "пилильщиков", а не создателей интеллектуальных и высокотехнологичных продуктов?