логин пароль напомнить пароль или зарегистрироваться
«««  1  ...  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  ...  151  »»»  
19.06.2008 в 19:42:27   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(229#Jester): Черт, чем больше пытаюсь вникнуть, тем больше к Вам вопросов возникает.

Вот, читаю:
[quot]Бакалавр математики подготовлен преимущественно к выполнению исследовательской деятельности в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии; созданию и использованию математических моделей процессов и объектов; разработке эффективных математических методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления; программно-управленческому обеспечению научно-исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационно-управ-ленческой деятельности.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра математики являются научно-исследовательские центры, органы управления, образовательные учреждения, промышленное производство. Исходя из своих квалификационых возможностей выпускник бакалавриата по направлению 510100 – Математика может занимать должности: математик, инженер-программист (программист), а также другие, в соответствии с требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного постановлением Минтруда России от 21.08.98 №37.

Возможности продолжения образования бакалавра математики, освоившего основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению 510100 – Математика.

Бакалавр математики подготовлен:

– к обучению в магистратуре преимущественно по направлениям 510100 – Математика, 510200 – Прикладная математика и информатика, 510300 – Механика, 511200 – Математика, прикладная математика, 511300 – Механика, прикладная математика, 511600 – Прикладные математика и физика, 511800 – Математика. Компьютерные науки, 540100 – Естественнонаучное образование, 540200 – Физико-математическое образование, 553000 – Системный анализ и управление.

– к освоению образовательных профессиональных программ в сокращенные (до года) сроки преимущественно по специальностям: 010100 – Математика, 010200 – Прикладная математика и информатика, 010500 – Механика, 030100 – Информатика, 032100 – Математика, 030200 – Естествознание, 061800 –Математические методы и исследование операций в экономике, 070100 – Криптография, 070200 – Компьютерная безопасность, 351500 – Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, а также по направлению подготовки дипломированных специалистов 657100 – Прикладная математика[/quot]

И вот:

[quot]Объектами профессиональной деятельности магистра являются научно-исследовательские центры, органы управления, образовательные учреждения, промышленное производство.

Магистр подготовлен преимущественно к выполнению исследовательской деятельности, в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии; созданию и использованию математических моделей процессов и объектов; разработке эффективных математических методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления; программно-информационному обеспечению научно-исследовательской, проектно конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности; преподаванию цикла математических дисциплин (в том числе информатики).

Магистр подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе, а при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля – к педагогической деятельности.

Возможности продолжения образования.

Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным специальностям отрасли 01.00.00 – Физико-математические науки.

Аннотированный перечень магистерских программ (проблемное поле направления подготовки).

510101 – Математический анализ

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы теории множеств, теории меры и интеграла, анализ на многообразиях, гармонический анализ.

510102 – Обыкновенные дифференциальные уравнения

Основными разделами программы могут являться динамические системы, качественная теория дифференциальных уравнений, теория устойчивости, теория обобщенных функций.

510103 – Уравнения в частных производных

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы уравнений в частных производных, функциональный анализ и его приложения, современные численные методы решения уравнений в частных производных, методы организации вычислений на современных ЭВМ и инструментальные средства программирования.

510104 – Геометрия и топология

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы теории множеств и общей топологии, алгебраическая топология, дифференциальная топология, современная геометрия.

510105 – Теория вероятностей и математическая статистика

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы по теории меры, функционального анализа, современной теории вероятностей, теории случайных процессов, теоретической и прикладной математической статистики, методы организации вычислений на современных ЭВМ и инструментальные средства программирования.

510106 – Алгебра

Основными разделами программы могут являться кольца, модули, группы и их представления, группы и алгебры Ли, гомологическая алгебра, компьютерная алгебра.

510107 – Вычислительная математика

Основными разделами программы могут являться современные численные методы решения задач алгебры и анализа, теория разностных схем, вариационно-разностные методы, численные методы оптимизации, методы организации вычислений на современных ЭВМ и инструментальные средства программирования.

510108 – Математическая логика и теория алгоритмов

Основными разделами программы могут являться аксиоматические теории и теория моделей, языки, грамматики, автоматы, комбинаторный анализ, теория сложности алгоритмов и задач, нечеткая логика.

510109 – Математическая кибернетика

Основными разделами программы могут являться дискретная математика, анализ сложности алгоритмов, математическая логика, методы организации вычислений на современных ЭВМ и инструментальные средства программирования, динамические системы, оптимальное и аддаптивное управление.



510110 – Теория чисел

Основными разделами программы могут являться алгебраическая теория чисел, аналитическая теория чисел, вероятностные методы в теории чисел.

510111 – Функциональный анализ

Основными разделами программы могут являться интегральные и интегро-дифференциальные уравнения, теория некорректных задач, теория обобщенных функций.

510112 – Действительный анализ

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы теории функций действительных переменных, теория приближения функций и операторов, конструктивная теория функций.

510113 – Комплексный анализ

Основными разделами программы могут являться дополнительные главы теории функций комплексной переменной, гармонический анализ, функции многих комплексных переменных.

510114 – Преподавание математики и информатики

Основными разделами программы могут являться дополнительные разделы алгебры, геометрии, теории чисел и математического анализа, элементарная математика, методика преподавания математики и информатики, дополнительные разделы педагогики и психологии, история математики.

510115 – Математическое моделирование

Основными разделами программы могут являться математическое моделирование в современном естествознании, технике и специальных науках, теория вычислительного эксперимента, методы организации работы на современной компьютерной технике и инструментальные средства программирования.

510116 – Математические методы в гуманитарных и социально-экономических науках (по отраслям наук)

Основными разделами программы могут являться принципы построения моделей соответствующей предметной области, теория принятия решений, методы исследования операций.

510117 – Математическое и программное обеспечение вычислительных машин

Основными разделами программы могут являться теоретическое и прикладное программирование, освоение операционных систем и оболочек, базы данных и знаний, проектирование сложных программных систем и анализ функционирования вычислительных комплексов, методы исследования операций.





510118 – Информационные технологии в образовании

Основными разделами программы могут являться дополнительные разделы методики преподавания математики и информатики, методы и технологии создания обучающих программ, методология и технология дистанционного образования.

510119 – Компьютерная математика

Основными разделами программы могут являться компьютерная алгебра, комбинаторный анализ и теория сложностей алгоритмов и задач, математическое программирование, теория распознавания.

510120 – Математические методы защиты информации

Основными разделами программы могут являться теория алгебраических структур, теория кодирования, криптография, криптоанализ, теория чисел, теория вероятностей и математическая статистика

510121 – Параллельные компьютерные технологии

Основными разделами программы могут являться теория параллельных алгоритмов, методы распараллеливания, прикладное и системное программное обеспечение многопроцессорных вычислительных систем.

Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по решению ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие существующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.[/quot]

Очень хорошо! Замечательно! Что не так? Объясните, пожалуйта!
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 19:27:44   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(229#Jester): Иван, я немножко поразмышлял, и хочу еще уточнить вопрос: Вы несогласны с содержанием стандартов или с самим фактом существования стандартов?
Если первое, то это решаемая проблема. Если второе, то тут я возражу.
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 19:16:31   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Хех, поискал программу (или аналог), по которой у меня сейчас дочь обучается. В списке программ ее не нашел. А минимум в 10 немецких университетах она есть.
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 19:11:45   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Jester писал:
На высоком уровне утверждается Государственный стандарт высшего профессионального образования. И этот стандарт - стандарт недоучки.

Иван, а можно тут поподробнее?
Вот я посмотрел - есть стандартные программы. Посмотрел навскидку магистерскую программу 510115 - "математическое моделирование". Что с ней не так? Или в чем-то другом проблема?
Jester писал:

На самом высоком уровне принято решение о безоглядном и слепом копировании англосаксонской системы. Под лозунгом болонского процесса. Не японской, не германской, не французской. Основания? Никаких. Не трансформация весьма неплохой системы, нет - СИСТЕМЫ образования, но ломка.

Но ведь ГОС ВПО не являются моделью системы. Это всего лишь часть ее. Вы полагаете, что именно в них проблема? Или под системой (моделью) имеете в виду что-то другое?
Jester писал:
Убийство с потугами родить на обломках что-то "инновационное".

Вот здесь тоже мне интересно. Вы не впервые употребляете термин "инновационное" в негативном смысле. Это откуда взялось, и что это вообще такое?
Jester писал:

Никаких реальных телодвижений, направленный на повышение качества образования. Только общие слова о необходимости этого.

А как определить не "на глазок" качество?
Jester писал:

И, как это не прискорбно, я действительно верю в то, что кто-то получил нехилое бабло за принятие решений, которые привели к началу развала нынешней системы.

Иван, я сейчас с Вами не дискутирую, я слишком сыроват для этого. Просто пытаюсь разобраться. Думаю, что шаг за шагом тут можно выйти на понимание ситуации.
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:54:30   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
На высоком уровне утверждается Государственный стандарт высшего профессионального образования. И этот стандарт - стандарт недоучки.
На самом высоком уровне принято решение о безоглядном и слепом копировании англосаксонской системы. Под лозунгом болонского процесса. Не японской, не германской, не французской. Основания? Никаких. Не трансформация весьма неплохой системы, нет - СИСТЕМЫ образования, но ломка. Убийство с потугами родить на обломках что-то "инновационное".
Никаких реальных телодвижений, направленный на повышение качества образования. Только общие слова о необходимости этого.
И, как это не прискорбно, я действительно верю в то, что кто-то получил нехилое бабло за принятие решений, которые привели к началу развала нынешней системы.
Они все умерли. И Карл XII, и старая фру Петерсон.
19.06.2008 в 18:46:48   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Да, тут дохерища нюансов.
Насчет нового поколения - действительно так.

Я потому и вполне оптимистично смотрю на будущее России.
И вообще, тысячу раз прав был старик Столыпин!
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:45:46   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
ЗЫ вдогонку.
Эти ребята уже понимают, что отвечают за себя, за свое имя, а не только растворяются в компании.
проверка
19.06.2008 в 18:44:24   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
и даже не в контроле дело. Что-то другое. Поколения должны смениться, что ли.
Неоднократно наблюдал картину: молодые ребята-строители работают во много раз лучше тех, которые уже в возрасте. Стараются, аккуратные, внешний вид опять-таки опрятный. Не правило, но вот общее впечатление.
проверка
19.06.2008 в 18:38:02   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Кошак Ея Величества писал:
Контроль-то есть. Прав вот только у контроля - почти никаких.

И тут наступает ещё один интересный момент. Когда у контроля появляется много прав, он просто напросто не даёт спокойно работать.
19.06.2008 в 18:35:14   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Icewin писал:
Хз. Факторов куева куча. Контроля за исполнением нету. А это краеугольный камень всех начинаний.

Контроль-то есть. Прав вот только у контроля - почти никаких.
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:33:03   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
stoler писал:
(217#Icewin): имхо, дело в системе и особенностях загадочного русского менталитета.

Хз. Факторов куева куча. Контроля за исполнением нету. А это краеугольный камень всех начинаний.
19.06.2008 в 18:32:20   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(221#stoler): да они варвары дикие, чего с них взять... :)
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:30:56   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(220#Кошак Ея Величества): когда эуропейцы пытаются это делать, начинают обзывать азиатами и феодалами.
проверка
19.06.2008 в 18:22:43   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
stoler писал:
(217#Icewin): имхо, дело в системе и особенностях загадочного русского менталитета.

"Давно пора, ебена мать, умом Россию понимать!" (с) :)
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:21:34   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Icewin писал:
И это говорит о том, что губернатор никудышний сам по себе и команда его просто никуда не годится.

Может говорить об этом. А может и не говорить.
Тут много всего разного. Есть, к примеру, дыры в адмреформе, когда [b]подведомственные[/b] министерству агентства, фонды и службы ему [b]не подчинены[/b] . Бред? А дела зачастую обстоят так.
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 18:21:01   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(217#Icewin): имхо, дело в системе и особенностях загадочного русского менталитета.
проверка
19.06.2008 в 18:12:36   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Кошак Ея Величества писал:
все, что ниже уровня губернатора, не работает, а имитирует деятельность, не неся за неисполнение своих должностных обязанностей никакой ответственности.

И это говорит о том, что губернатор никудышний сам по себе и команда его просто никуда не годится.
19.06.2008 в 17:49:11   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
(215#stoler): +1

Главное, слова-то знакомые... :o :)
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
19.06.2008 в 17:46:44   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
Годзи писал:
Да, ладно, мы тут тоже не лаптем щи хлебаем!

..... твердое ощущение, что я все-таки хлебаю....
проверка
19.06.2008 в 17:34:14   Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. ...
На самом деле, забегая вперед, я вижу очень вероятным, что все проблемы будут выявлены в разрезе некачественного управления на местном уровне. Проще говоря, все, что ниже уровня губернатора, не работает, а имитирует деятельность, [b]не неся за неисполнение своих должностных обязанностей никакой ответственности[/b].
Ненавижу ментов, вахтеров и модераторов!
«««  1  ...  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  ...  151  »»»  
главная страница | форумы | галерея | пользователи | поток | регистрация | правила