Про самомнение и ахинею, науку (чуть-чуть) и веру. Бред, короче.

О! Грааль!

(140#stoler): так а вопрос о посуде в месте - некий контекст предполагает. ведь "это для вас это историческая ценность, а для бандитов - просто кусок золота. они могут его распилить, переплавить и даже продать за границу" (с)

.....тогда зачем крестьянин с профессором?

Ну, крестьянин - производить продукты питания и хранить духовность с соборностью.
Прохвессор - умствовать и питаться.

(143#Jester): это ясно. Я немного про другое.
Профессор видит чашу, понимает, что это пипец всему, выкупает, привозит домой, начинает проводить необходимые работы по доказательству пипеца и..... не получается описать. Либо не подпадает под рамки, либо не хватает инструмента описания, либо еще какие-нить двадцать пять причин.

(149#break-neck): воистину грааль

А чо, есть еще и греховные?

(151#stoler):ну и чего? нормально. надо ждать разработки нового аппарата.

........чота непонятно.....

(154#no ifs no buts): ага, т.е. с точки зрения определенного момента открытие может быть ненаучным по причине отсутствия аппарата, правильно? Когда аппарат появится, оно станет научным.

Следовательно, при помощи мыслительного органа под названием моск он уже произвел и описание, и формализацию определенных признаков сего артефакта, и провел определеный анализ их, и пришел к определенным выводам.

Ну, значит ему предстоит нехилая работенка по разработке системы описания под совершенно определенную категорию фактов. Что тоже есть элемент научной работы. И доказать, что это - правильно.

Ну. Совершенно обыденная ситуация. Накопление фактов ведет к совершенствованию инструментария и методологии.

(157#stoler): нет. оно не будет открытием.

хорошо, я согласен. А если это немного абсолютизировать (заипись выраженьице), что если эту работу на данный момент времени не могут сделать произвольно большая группа ученых?

:D

Оно открытием не станет, всего-то. Станет просто фактом, не описанным и не интерпретированным.

И чо? Чем один старенький профессор отличается в данном смысле от ставосьмидесяти мэнээсов?

они составляют национальную академию наук.

Короче, я понял, как замалчиваются и пропадают некоторые открытия.

...жидомасоны?

Это действительно так :)
"Я стою против огромной стены, против огромной одушевленной стены, имя которой Академия и Институт Франции..." Буше де Перт, первооткрыватель палеолита.
Но замалчивание возможно до определенного момента, наука все равно не стоит на месте :) Накопление фактов приводит к разработке инструментария и аппарата, а те, в свою очередь - к появлению новых фактов.

ага, выглядит примерно так - отдел или сектор в академическом заведении, самый младший (из приписаных студентов или недавний аспирант) отвечает за оборону. когда очередной изобретатель вечного двигателя, отрицатель инерции (из моей практики - самые невменяемые), опровергатель теории относительности пробивается-таки сквозь администрацию задача младшого - аккуратно спровадить неадеквата... неадекватность - постулируется. иногда новые младшие начинают с попыток убеждения, но ни разу не видел, чтоб хватало надолго.