Всем, кто считает что живёт в несвободной стране. Остальным тоже.

К сожалению обучаемый некомпетентен в вопросах объемов и предметов, например.

(299#Кошак Ея Величества): помнишь приснопамятную систему приписок? Ведь до гениальности системы доходило, нигде не сбоило, все сходилось и вверх и вниз. Регламенты спускались отточенные до запятой, статистика наверх шла до копеечки. Внутри системы, при взгляде сверху, все сходилось и работало, как часы.
Только вот к реальной жизни это имело мало отношения.

кроме шуток, мне тоже интересно в общем.
Как-то разговаривал с одним руководителем. Его мнение примерно такое: тесты придуманы для обезличивания ответственности. Если при приеме на работу и за время испытательного срока ответственность за принятого будет нести проводящий собеседование, причем без учета и ссылок на применяемые методики,- скорее всего тесты использоваться не будут.

Ничем. Просто принят новый"инновационный" ГОС ВПО.

Угу.Общиефразыприсутствуют.

они не высвобождаются. Они исчезают. Половина якобы идет на самостоятельную работу студента. Реально - в пустоту. Ибо нет мотива контролировать эту работу.

20-40%.
Положительно.
Угу. Ато очень нехорошие мысли в голову приходят.
А вот японцы - ввели всеобщее среднее образование в эпохуМэйдзи. Сейчас имеют всеобщее высшее.

Мне Ваша манера тоже не нравится. Ведь не я начал с бессмысленных, неаргументированных и хамоватых выпадов.

А позвольте узнать, что такое [i]фотографическое [/i]Вы искали в этом топике?

Знаете, есть точка зрения, что ветер дует, потому что деревья качаются. Или что второй закон Ньютона придумали вороватые чиновники, дабы обокрасть народ.
Ну, буде такие точки зрения опубликованы, с теми или иными доводами, аргументами, то можно и подискутировать, приводя контр доводы и опровергая аргументы.
Но если точка зрения публикуется таким образом, каким это делаете Вы, а именно: [i]"слова, слова, много слов за которыми ничего не стоит, второй закон Ньютона при полностью неясной ситуации с первым, который питает ветер, и не просто питает, а кормит, очередной блеф с созданием различных структур, НПО и пр. мгновенно пожирающих деньги ,а результата нет, слова."[/i] - как прикажете с этой "точкой зрения" дискутировать?

Увы, увы... Понимаю Вас - сам с ужасно расстраиваюсь, обнаруживая очередной признак старения.

Исключительно по постам.

Я это очень хорошо почувствовал. Я же вижу, когда человек реалистично оценивает самого себя, окружающий его мир - и приходит к гармонии. А когда окружающий мир или собственное "я" оцениваются неадекватно, гармония невозможна. Я знаю множество людей разного достатка, порой - ужасающей судьбы, но находящихся в полной гармонии с миром. А бывает, что человек не ценит того, что у него есть, не имеет идеалов и целей, или имеет ложные, видит собачьи какашки под ногами, а не небо над головой, считает себя достойным другой участи, не уважающий право на счастье других людей и т.д. и т.п. Такие люди несчастливы, ибо не нахдят гармонии.

Вы про ноотропил? У него нет побочных эффектов, это всего лишь нейростимулятор, активизирующий работу мозга и повышающий работоспособность.
Ведь мир таков, что нужно много работать, и работать головой, дабы достичь желаемого, и быть в гармонии с миром.

Поверьте, мне это не доставляет ни малейшего удовольствия.
Я приношу Вам свои извинения, что обидел Вас, но уж больно Вы меня разозлили своими постами.

Я не знаю, о чем Вы говорили. Вы очень расплывчато формулируете мысли. А я открытым текстом написал, что имею хороший опыт в сфере организации здравоохранения и уверен, что те же самые принципы (с поправкой на специфику, о которой и спрашивал Джестера) применимы и к сфере организации здравоохранения.

Вот видите, можете же написать пусть не аргументированную, но вполне четко сформулированную мысль.
С удовольствием присоединяюсь к этому Вашему мнению

Хм... Не найти в Питере - поищите в Финляндии, к примеру. У них там хорошие химики, славится страна. Или Вы хотите химика хорошего, а зарплату ему нищенскую? Ну, это действительно проблематично. Но причем тут образование?

Клянусь, я не национализировал нефтянку. У меня и алиби есть, я в это время был в другом месте. Это кто-то другой сделал, или Вас дезинформировали.

Загадочная фраза. Причем тут интернет?

Очевидно имеется степень по дистанционному определению психологического состояния и умственных способностей по постам в форуме.
Хм...

Мммм... Обстановка - стандартная для всех: большой кабинет, кожаный диван, журнальный столик. Никаких бумаг и ручек.
Настроение? Ну, как у сборной России перед игрой с Канадой в хоккей или со Швецией в футбол: желание победить, спокойствие, уверенность в себе.

Острить можно, но ответ дать все равно надо. Причем на вопрос "Сколько" отрицательный ответ никак не может считаться адекватным.

Нужно, чтобы работали совершенно конкретно как: сообразно амбициям. Кто-то станет партнером, кто-то уйдет в вице-президенты или чиновники неплохого уровня, кто-то будет стремиться заработать лимон евро в месяц, наплевав на сон и личную жизнь, кто-то будет счастлив чем-то меньшим. Единственное условие - человек должен быть в состоянии выполнять сложную работу.

Иными словами, на этом этапе отсеиваются те, кто про сложные (очень!) задачи говорит, что это невозможно! Пройдут те, для кого невозможного нет.

Посмотри: http://www.mckinsey.com/careers/how_do_i_apply/how_to_do_well_in_the_interview.aspx (ынглиш).
По-русски - мало информации: http://www.mckinsey.com/locations/moscow/applytomckinsey/howtoapply/index.aspx

Неужели для тебя твоя деятельность - непрерывный бессистемный процесс, без начала и конца, без повторений, аналогий?

Не понял опять: это в качестве довода за\против чего?

И такое тоже бывает.
Всяко бывает. И так и этак.
Нельзя сказать, что бывает [b]только [/b]так или [b]только [/b] вот этак.

Хм... С трудом себе представляю... Ну хотя бы что-то типа "с целью..." там было?

Ну, лично я придерживаюсь такого понимания: [b]научить[/b] человека, против его желания - невозможно. Но можно помочь человеку, желающему [b]научиться[/b].

Хм. Круто. И для магистров тоже?

Молодцы японцы. А как в других странах - в тех же Штатах, к примеру?

Вообще мне пока угадывается все тот же подход, что и к здравоохранению.

Ведь идея модернизации здравоохранения вот в чем: определяем тот объем финансирования, который может [b]гарантироваться[/b] государством вне зависимости от сырьевой, в первую очередь нефтегазовой коньюнктуры - отсекаем негарантированные сверприбыли в стабфонд. Затем оцениваем демографическую ситуацию, ситуацию с заболеваемостью, их структуры - и формируем стандарты и объемы медпомощи, [b]гарантированные каждому [/b] россиянину. Если эти объемы и стандарты не удовлетворяют человека - к его услугам дополнительное медицинское страхование за свой счет или счет работодателя. Если этого мало (ну, сизьге там нарастить, или зубы сделать из платины) - за свой счет, или за счет спонсора, но никакой страховки.
С ростом доходов бюджета, не связанных с нефтянкой, и объемы гарантий будут увеличиваться, и стандарты расширяться.
Жестко, неидеально. Но очень разумно. Альтернативы не вижу, кроме как пропить коньюнктурные нефтебабки.
Похоже, тот же не по-русски прагматичный подход имеет место и в сфере организации образования.

ну, не совсем уж бес-..., конечно. С 1 марта до 28 февраля чем не цикл? Или с 15 до 14 июня. Или еще как.
Долго пояснять, но собери в один флакон заказчика, разработчика, исполнителя, все вышеперечисленное вместе. Вот в разных комбинациях и происходит.

против твоего подхода "изнутри".

безусловно. это было лишь одно из тысячи мнений.

И ничего никогда не повторяется? :o Даже не представляю себе, что это такое может быть...
Даже, скажем, у художника есть цикл.
А скажем, строительство - классический образец циклической деятельности, который во многих кейсах приводят в пример.

Все равно не понимаю. Это точно к моему посту № 299 относилось?

хм.... а почему ты ко мне отнес строительство? :)

(316#Кошак Ея Величества): и к нему как последнему, и вообще. Как попытка на примере системы приписок пояснить отношение к возможным системам, пертендующим на.

Только как пример :)

Ну хорошо, а как тогда быть с тем что "системы претендующие на" прекрасно работают в сотне стран? Феномен русской души?
И вообще, о какой системе ты говоришь?