Какой малыыш=) Улыбается=)

(6#M_D): желторотики :)

Квадратные, по-моему, ни разу не понадобились, а вот хи-квадрат критерий у нас по департаменту так и летает.

Ну если честно, квадратные уравнения мне после института понадобились в жизни раза три с половиной и уже давно, но формулу для их решения я все еще помню.

(47#Црь): йотить... и ведь не стеб ни разу. "с книжкой за 5 минут вспомню".

Кстати, в тему: http://www.demotivation.ru/v1vwj8bxq5p4pic.html
каменты реально доставляют, начиная буквально с первого.
(пардон, в соседнюю ветку по ошибке вписал

Это одно и то же. Сперва нах ничего не нужно, а тупизна - как следствие.
И ничего иного не будет. Ибо государственная власть планомерно и последовательно разрушает систему образования, не предлагая ничего, к чему можно было бы стремиться.
Министр Фурсенко заявляет, что педагоги нах не нужны. Естественно, что ему известна такая проблема, как старение преподавательского корпуса, но ему пох.
Президенту Медведеву пох на существование наук педагогики (и методики преподавания отдельных предметов), психологии и возрастной физиологии. Ибо он уверен, что выпускник университета может преподавать в школе и не изучая всего этого. По наитию. Да, кто-то может. Но большинство - нет, либо качество их работы окажется крайне низким в первые лет пять.

(44#Визуалунх): Так тупые или не нужно? Имхо несколько разные вещи.

Все мои учителя в один голос твердят, что сейчас гораздо более тупые ученики. "Им же нихуя вообще не нужно!"

(42#Црь): дизайнеры-троцкисты!

Это значит как минимум костыль железнодорожный...

(40#Црь): чтоб до мозгов достал

Я ему это завтра передам. Какого размера гвоздь вбивать, 70-ку или все же 100-ку?

(38#stoler): упражнения в счете нужны не сами по себе - спортсмен гантели поднимает не потому, что это его конечная цель.

первое время, когда куркуляторы появились в широкой продаже, не мог считать на них, неудобно было. А щас двузначные в куполе еще со скрипом перемножу, с большей разрядностью хрен...

им все труднее заставить себя что-то делать. на это много сил уходит. нафига учиться грамоте, если есть спеллер, устному счету, если есть комп и т.д.

Я вот не пойму - с чего это школьники упахиваться-то стали? Чего у них там в программе такого наросло, что раньше все нормально было, а тут - на тебе - перегреваться стали? Двух слов связать не могут, книги вообще не читают. Какая-то плановая деградация населения.

(30#Тайный Советник): спасибо за наводку, порыщем там.

про креатив
http://alexxxcastaneda.livejournal.com/22746.html

тому, кто дизайн сайта там делал, надо в голову гвоздь вбить - еле нашел ссылку на обсуждение.
кто-то, видать, админа послал туда. не без оснований, похоже.