Мелочи жизни

Щас пробиваем по своим каналам наличие этого физика. Учитывая, что и директор НИИ в котром он трудится (?) и декан физфака и ректор - нам знакомы, рассматриваем вопрос о написании бумаг в оба адреса его работы с просьбой разъяснить современную исследовательскую парадигму в области классической механики, слабо отраженную в доступном нашему пониманию школьном курсе физики.

идеальная иллюстрация старой шутки, что физик-теоретик быстро решает задачу об устойчивости стола на одной ножке и на бесконечном числе ножек, а потом всю жизнь пытается решить задачу об устойчивости стола на трех ножках. кстати, сопротивление воздуха на расстояниях в десяток метров траекторию на три метра не отклонит ну никак. вряд ли воздух даже в сибири до густоты сметаны доходит. и не понятно - упала сосулька или пласт со ската соскользнул?

а, пропустил - с крыши скатилось. ну тогда примерно так - если без сопротивления (которое на таких скоростях на кусок льда все равно оказывает силу много меньше веса, а потому на траекторию влияет гомеопатически), то время полета sqrt(2*h/g)=sqrt(2*14.5/9.8), примерно sqrt(3) или 1.7 секунды. ну, пусть 2 секунды. чтобы за две секунды улететь на 10 метров (по горизонтали сил не действует, так что движение равномерное) оторваться от крыши нужно на скрости 5м/с. что там за крыша, по которой без толчка при уклоне 20 градусов да с учетом трения кусок льда разгонится до 5м/c?

Нет в расчетах массы и веса. Физик слишком теоретический.

(1005#Jester): масса играет роль, когда учитывается сопротивление - когда нужно сравнить массовые силы (вес) с сопротивлением (которое от массы не зависит). если сопротивление не учитывать масса не важна. что может быть существенно - геометрия. гиря и лист металла той же массы поразному оторвутся от крыши.

а в расчетах отдельно есть оценка скорости, на которой лед слетел с крыши? или только окончательный результат?

а вообще - прикольно. пусть это будет не лед, а вода в своем жидком состоянии. она по крыше в дождь тоже разгоняется, и поливает газон на другой стороне улицы?

(1008#no ifs): по практике- для попадания воды с плоской крышы в водосток даже уклон практически не учитывается, капает практически вертикально, независимо даже от длины ската. А вот если в желобе, тогда да, надо смотреть по углам наклона желоба (водосборные люки, иначе дренажные, под водостоками располагают так, чтобы перекрывалась "нулевая вертикаль по срезу водостока и дальше, по направлению изгибы трубы. т.е. при слабом дожде вода будет течь вертикально вниз, при сильном- изогнутая часть водостока будет отбрасывать ее дальше).
Я думаю, это связано с количеством воды на единицу площади.

вообще непонятен мне это разговор в суде - "доедет это колесо или не доедет". так или иначе лед упал же.

(1010#no ifs): коммунальщики, видимо, хотят свалить на обстоятельства непреодолимой силы, форс-мажор.

Это к тому, что мол, может он подъехал откуда-то уже йопнутый льдом.

это про снег в сибири?

(1013#no ifs): А то! Зима то у нас всегда неожиданно наступает!

(1014#Jack):Первый снегопад в Сибири всегда незаметно подкрадывается.

интересно этот вопрос задать тому самому профессору.

(1015#Icewin): И сразу огромной шапкой на голову. Или на машину.

(1016#stoler): пусть лучше судья задаст вопрос о сертифицированности его методов расчета. где он, к примеру, брал информацию о коеффициентах трения и аэродинамических параметрах сосульки.

хороший пост о науке в россии
http://ivanov-petrov.livejournal.com/1148670.html

(1019#no ifs): наверное, хороший. Для оценки надо быть в теме.
- несколько лет обратно слышал замечание (не помню авторство): реально осознать существующие связи и подумать о реформировании могут не физики, не математики, а.. историки науки. Я даже не знал, что такая профессия существует.
- тупое передирание, типа внедрения болонского процесса, уложат российское образование на лопатки.
- науку в университеты в условиях экономики россии не перевести, мозги со всеми оборонными разработками тупо утекут.
- привлекательность грантов сильно зависит от развития инфраструктуры в государстве. Попробуй выдерни кашага на 10-15 лет из москвы. То, что легко применимо в штатах или западной европе, на российских безлюдных просторах применить может быть сложно.
- ну и с высшим образованием в который раз повторюсь: надо решить, какие цели этого образования- создать динамичное общество или взять под контроль процессы.

(1020#stoler): ну пост и комметы как раз об этом